Creación de Cuentos en Psicoterapia Infanti

El Taller en “Creación de Cuentos en Psicoterapia Infantil” tiene como principal objetivo que los participantes conozcan los fundamentos teóricos del uso de cuentos en psicoterapia infantil y cuenten con estrategias que les permitan desarrollar sus propios cuentos terapéuticos.

Dirigido a: ​Estudiantes y profesionistas de Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación especial, Neurología, Psiquiatría, Pediatría y personas afines a la atención infantil 

CONTENIDOS:
- Contexto histórico de los cuentos de hadas
- Diferencias entre cuentos, mitos, leyendas y fábulas
- Iniciación a la escritura creativa de historias
- Los cuentos de hadas desde diferentes enfoques teóricos: psicoanálisis, terapia familiar, terapia narrativa, teoría del apego.
- Simbolismos comunes en los cuentos de hadas- Características del pensamiento infantil relacionadas con las cualidades terapéuticas de los cuentos
- Definición de cuento terapéutico
- Estructura de un cuento terapéutico
- Cuentos para abordar diversas problemáticas emocionales y conductuales
- Los cuentos como parte del desarrollo del juego
- Cuentos que se juegan
- Juegos que acompañan a los cuentos
- Rol del terapeuta en el cuento
- Estrategias para crear cuentos terapéuticos

HORARIOS:
5 lunes de 16:00 a 20:00 horas
Inicia 30 de septiembre 2019
Programa_cuentos2.pdf
File Size: 1132 kb
File Type: pdf
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Mtra. Arlen Fabiola Sarabia García

13 años de experiencia en el trabajo con menores con discapacidad y sus familias y en la práctica clínica con niños.
 
Maestría en Psicología con Residencia en Psicoterapia Infantil, del programa de alta exigencia académica del CONACyT en la Universidad Nacional Autónoma de México: Facultad de Psicología. Generación 2003-2005.
 
Licenciatura en Psicología con Mención Honorífica en la Universidad Nacional Autónoma de México: Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala. Generación 1997-2000.

​Autora del libro "Había una vez: los cuentos en psicoterapia infantil"
ISBN: 978-3330094703
 
Autora del “Test de apercepción temática infantil-discapacidad”
 
ISBN: 978-620-2-13414-9
Sede: CINDI
Calle José Luis Mora #101, Colonia Morelos, Pachuca, Hidalgo, México